Название коллегиального органа управления

• оперативное реагирование на запросы учителей по современным педагогическим проблемам;
• знакомство с достижениями педагогической науки и практики, с новыми педагогическими технологиями с целью применения этих знаний для анализа и самоанализа педагогической деятельности;
• организация системы методической работы в Учреждении с целью развития педагогического творчества и самореализации инициативы педагогов;
• пополнение информационного педагогического банка данных о педагогическом опыте через обобщение и изучение опыта работы своих коллег;
• оказание методической помощи учителям;
• анализ и обобщение педагогических достижений и способов их получения в собственном опыте, обобщение опыта учителей;
• вооружение педагогов Учреждения наиболее эффективными способами организации образовательной деятельности;
• анализ, экспертиза педагогической деятельности и деятельности учащихся в соответствии с современными требованиями к уровню обученности и воспитанности учащихся.

1. Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров);
2. Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных);
3. Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта);
4. Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов);
5. Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).

1.    Курирует и координирует деятельность всех общественно-педагогических и научно-исследовательских формирований Учреждения;
2.    Яявляется главным консультативным органом Учреждения по вопросам методического обеспечения образовательной деятельности.
3.    Строит свою деятельность в соответствии со стратегическими документами Учреждения.